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La Inhibición Pre-pulso como marcador psicofisiológico de la sensibilidad a los efectos reforzantes de la cocaína en ratones machos y hembras.
2015
La adicción a la cocaína se caracteriza por una persistente y alta susceptibilidad a la recaída, y hasta el momento, no existe ninguna terapia, ni psicológica ni farmacológica, eficaz para su tratamiento por lo que la prevención, tanto en el inicio del consumo como en la recaída, es un objetivo prioritario. El presente trabajo valora el endofenotipo de la Inhibición Pre- Pulso (IPP) del reflejo de sobresalto como marcador psicofisiológico para detectar los sujetos que presenten mayor vulnerabilidad a los efectos reforzantes de la cocaína. Para ello, en primer lugar, ratones clasificados según su mayor o menor IPP fueron evaluados en la adquisición, extinción y reinstauración del Condicionam…
Los centros de Documentación como vehículo de difusión de la Investigación Científica. El caso del centro de Documentación REDOC
2001
El Centro de Documentación sobre drogodependencias REDOC (en adelante REDOC), funciona como un recurso necesario para el investigador en drogodependencias. A través de la base de datos creada en el Centro, puede accederse a monografías, mate¬rial preventivo y revistas específicas en toxicomanías. Las revistas científicas son el principal vehículo de difusión de los conocimientos. En este sentido, los Centros de Documentación en Drogodependencias deben contribuir a la labor de difusión de las revistas nacionales a través de la recopilación y vaciado de las publicaciones que pue¬dan aportar nuevos conocimientos a la comunidad científica. En el presente trabajo se recogen algunas de las líneas…
Veinte años de intervención en drogodependencias: una perspectiva desde Proyecto Hombre de Valencia
2005
A lo largo de estos últimos veinte años, la realidad del consumo de drogas en nuestro país, y su evolución y cambios de paradigmas, ha sido una constante. En función de dichos cambios a su vez ha ido evolucionando la realidad de las intervenciones en este campo. Este artículo pretende ser una breve visión de esta evolución de veinte años desde la perspectiva de una organización como Proyecto Hombre en Valencia, evolución que también lo ha sido de esta misma organización, ya que hace precisamente veinte años iniciamos nuestra andadura con este propósito en la ciudad de Valencia y para toda la comunidad, para convertirnos en el referente que pretendemos ser hoy día.
El profesional de enfermería y la educación para la salud en prevención de drogas en adolescentes
2004
La adolescencia es una etapa en la que se producen importantes cambios a nivel fisiológico, psicológico y social. Es el momento en el que se empieza a reivindicar el "yo" ante los demás y se genera más autonomía respecto a la familia, más relación del grupo de iguales y una mayor influencia de éstos, lo que comportará, según diversos factores, una mayor o menor probabilidad de enfrentarse de forma adecuada a conductas de riesgo. Las principales conductas de riesgo relacionadas con la salud en este grupo de edad son: accidentes de tráfico, las relacionadas con la actividad sexual (tanto embara¬zos no deseados como el contagio de enfermedades de transmisión sexual) y consumo de drogas.Centrán…
Globalización, drogas y derechos humanos
2005
Cada día es mayor el número de persona, profesionales o no, que piden una reflexión abierta en la cuestión de las drogas y su legislación. Se entiende que el denominado "problema de las drogas" esta cargado no sólo de contradicciones, de tópicos y de intereses ocultos sino también de injusticias, exclusiones y sufrimientos de todo tipo. Estamos tan preocupados por la sustancia, que olvidamos los derechos más elementales de las personas implicadas en su consumo y su producción.
¿Cómo puedo proteger a mis hijos de las drogas? Una experiencia de prevención de drogas en familia
2010
Uno de los ámbitos donde se debe realizar Prevención en Drogodependencias es en la familia porque juega un papel decisivo en la educación de los hijos, en su papel socializador y en la transmisión de valores. Es en la familia donde las intervenciones deben ir orientadas a potenciar y reforzar los factores de protección. Con ese objetivo desde el Instituto CEU de Drogas y Conductas Adictivas de la Universidad Cardenal Herrera, pusimos en marcha un Programa de Prevención Familiar en Drogodependencias dirigido a todos los padres de los centros escolares de la provincia de Valencia, que constó de 16 sesiones estructuradas en 4 módulos: Psicología Evolutiva, La Importancia de la Familia, La Adic…
Información y actitudes hacia las drogas en adolescentes
2007
La adolescencia se considera como una edad de riesgo en el inicio y consumo de sustancias adictivas (Compas, Hinden y Gerhardt, 1995). El consumo de drogas, legales e ilegales, entre los adolescentes está alcanzando cotas preocupantes y una prevención eficaz sólo es posible si previamente conocemos las causas de este consumo (Santacreu y Forjan, 1994). En este artículo describimos las pautas de consumo de una muestra de adolescentes, estudiantes de los últimos cursos de secundaria y analizamos las actitudes y la información que poseen sobre el alcohol, el tabaco y drogas ilegales y las relaciones entre la información y actitudes de los adolescentes ante estas sustancias y su consumo.Por últ…
El consumo de drogas entre escolares donostiorras: Un estudio longitudinal durante 21 años
2003
Un equipo de profesionales estudia, desde el año 1981 , el consumo de drogas entre la población adolescente de San Sebastián. Al medir los niveles de consumo y su evolución, pretenden conocer, también, las actitudes de los adolescentes ante las drogas, sus niveles de permisividad ante las mismas, sistemas de valores asociados a los comportamientos y actitudes detectadas, factores psicológicos relacionados con los diferentes niveles de consumo, así como la perspectiva pedagógica al objeto de orientar las actuaciones educativas en los centros educativos.Este artículo presenta la última investigación que mantiene el planteamiento y metodología de los estudios anteriores para posibilitar la com…
Educación sobre drogas en un centro de educación secundaria: una experiencia participativa
2003
El presente trabajo expone la acción preventiva desarrollada en un Centro de Educación Secundaria dentro las asignaturas de Psicología de primero de Bachillerato y Ética de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria y en la tutoría en la que participan activamente los alumnos mediante la utilización de técnicas participativas. Se analiza el contexto educativo y se exponen las características de la identidad juvenil así como el consumo de drogas de los escolares españoles. Los contenidos tratan temas de salud, promoción de la salud, conceptos básicos de las drogodependencias y cada una de las diferentes drogas. Los factores de protección y de riesgo de consumo de drogas for¬man parte también…
Evaluación de la Estrategia Nacional sobre Drogas 2000-2008: elaboración de una propuesta metodológica
2010
La Estrategia Nacional sobre Drogas 2000-2008 planteaba entre sus objetivos el de ser evaluada. Con este fin se presenta una propuesta metodológica sencilla y basada en los últimos avances metodológicos realizados en materia de evaluación de políticas públicas. La propuesta responde a cuestiones relevantes como quién debe realizar dicha evaluación, a qué preguntas debe responder y cuál es el diseño metodológico más apropiado para llevarla a cabo.